PLM之家NX二次开发培训--第六批报名登记

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PLM之家NX二次开发培训--第六批报名登记
鉴于学员时间以及人数问题，在线培训将会择机举行，目前全部在腾讯云上学习，有问题直接论坛发帖或者qq群咨询。

如果你经费紧张，直接在云课堂学习，这里全是上课实录视频！
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2 c" D: A5 |6 a& k% ~7 z, Zhttps://ke.qq.com/course/package/614

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（第五批学员已满，第六批学员报名中，届时使用NX11.0和VS2013开发）
3 r8 H4 ?7 D8 Z报名学员填写的手机号，QQ号全部只有我可见，请放心填写！
相信你的选择，没有错！学完的60多位学员给你证明，选择我们没有错！
上一批已经开课，报名情况，请点击：
  F5 i$ ]7 N+ v3 ?- k! E/ t4 U培训目的：
NX二次开发从1976年第一个Grip函数开始，进化到现在最新的NX SNAP，整个过程经历了Grip，ufun，KF，UGOpenC++，NXOpen以及SNAP等API种类。界面也由以前的UI Styler到最新强大的Block Styler，如何选择合适的进行开发，是广大爱好者或者从业人员比较困惑的事情。我们这里遵循最新的开发模式，结合官方封装函数的特点以及API函数更新的及时程度，选择ufun和NXOpen相结合的方法进行开发，目前大家看到中国包的插件均是使用这种方法开发，只要掌握了开发的方法和技巧，结合NXOpen录制JA的强大功能，在您不需要了解太深的开发语言情况下，能够高效的完成功能的定制。由于世面上的书籍大部分是基于VC和ufun进行开发的，已经非常的过时了，合理的选择部分ufun函数是为了更好的支持NXOpen不足的功能，因此如何正确的使用结合的方式进行开发，值得学习！
课程介绍：
% Y# m) z- _) O* n7 a适合初级入门或者在做了部分项目，想深入了解二次开发的工程师，本培训结合ufun，NXOpen C++以及最新的block UI进行讲解，大量的实例及官方内部的开发技术对于老鸟也值得借鉴！
培训优势：
原官方人员/一次报名，不限次数学习/小班上课/VIP后续问题咨询/上课录像
咨询QQ ： 939801026
  e$ H. ~5 H; V4 o$ R+ O4 I联系电话：18301858168
培训方式： 网络培训
培训时间：每周日晚上7:00-10:00（4课时）
; m0 X* x2 {( I+ u培训费用：
( |! {4 N, b4 \) M1 r5 Z) @4000RMB（个人）在https://ke.qq.com/course/123850#term_id=100136664 付款，剩下的支付宝！
4500RMB（企业用户-开服务发票）
团体超过5人报名 8折优惠年前报名，优惠500
培训定金：由于报名时间过长，学员人数较多，想参加的学员，请先付定金500，正式开课前三周内付清即可！
5 E' |! |; ~1 S! a; W+ i8 b6 y付款方式：淘宝帐号 xduniverse@qq.com  *东
9 s5 x6 h+ P  f9 c, P  E8 g' i9 D截止日期： 2016-07-01
  X8 f# h! u, m9 C3 `: Z8 J/ B% ]培训课时：48 课时
# T* E! v4 P  I' b赠送教程：
（1）UG NX9.0 二次开发入门实例视频（价值500元）                              
3 R6 ^! i2 v0 a  ]（2）UG NX OpenC++二次开发高级实例（价值800元）
（3）加PLM之家NX培训VIP会员
5 @" a, j, D2 V% n. p/ @  J（4）兼顾没有开发经验的初学者，抓住技巧，举一反三
试听课程链接：
7 [9 }; n% I" `6 `8 c; H7 V2 s% vPLM之家NX二次开发培训试听课程学习
/ H9 O" T8 ]- J$ C7 Z# x（1）PLM之家NX二次开发培训实录课程--ufun常用函数使用技巧
  ~  x, D3 l; l9 nhttp://www.plmhome.com/thread-2521-1-1.html
9 N* P" R% U: S, d（2）PLM之家NX二次开发培训实录课程--NXOpen C++结合Block UI案例
9 l% P2 Q) A7 _' c7 `http://www.plmhome.com/thread-2583-1-1.html
- R: X' e. ?! [+ g' Q1 Z! P培训内容：
2 c4 ^# ~0 N% G/ FPLM之家NX二次开发培训课程提纲及内容公布
$ G  y; G; G/ E& Zhttp://www.plmhome.com/thread-1735-1-1.html

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